A través de nuestro equipo editorial apoyamos a autores/as independientes, académicos/as e investigadores/as, sin sello editorial, público en general y miembros de CEDIA, a publicar sus obras literarias, académicas o científicas. El autor puede acceder a este beneficio, o parte de este, de una manera directa o mediante el apoyo de su institución de filiación. La Editorial CEDIA nació por la necesidad de exponer la producción científica de las instituciones de educación superior ecuatorianas. Gracias a la apertura de nuestros autores, trabajamos en obras de divulgación científica, de distintas disciplinas, que demandan investigación de calidad y el trabajo de una comunidad de revisores, correctores y diseñadores editoriales. Nuestro objetivo es ofrecer, a la comunidad universitaria, en particular, y a la sociedad en general, un servicio de vanguardia, que les permita estar a la par de investigadores y autores a nivel mundial.
Congreso de Internacionalización para la Ciencia, Tecnología e Innovación
Congreso de Internacionalización para la Ciencia, Tecnología e Innovación: PRISMA reúne las memorias del encuentro organizado por CEDIA con el propósito de fortalecer la cooperación internacional y promover la articulación entre academia, sector productivo y organismos públicos en torno al desarrollo científico y tecnológico. La obra sistematiza las principales conferencias, paneles y casos de éxito presentados durante el congreso, ofreciendo una visión integral sobre los desafíos y oportunidades de la internacionalización de la educación superior y los ecosistemas de ciencia, tecnología e innovación. A través de cuatro ejes temáticos —cooperación e internacionalización de la educación superior, redes académicas regionales, alianzas internacionales bajo el modelo de triple hélice y movilidad e investigación científica—, el libro recoge experiencias, estrategias y marcos de acción impulsados por organismos multilaterales, universidades, agencias de cooperación y redes de investigación de Iberoamérica. Asimismo, aborda temas emergentes como la ciencia abierta, la diplomacia científica, la inteligencia artificial, la transferencia de conocimiento y los mecanismos de financiamiento para proyectos colaborativos. Esta publicación constituye una fuente de referencia para investigadores, gestores universitarios, responsables de políticas públicas y actores del ecosistema de innovación interesados en fortalecer capacidades institucionales, consolidar redes de cooperación y promover iniciativas con impacto social, económico y ambiental. Las memorias evidencian la importancia de la colaboración internacional como motor para construir sociedades basadas en el conocimiento y fomentar soluciones sostenibles a los desafíos contemporáneos. Cita: Corporación Ecuatoriana para el Desarrollo de la Investigación y la Academia. (2026). Congreso de internacionalización para la ciencia, tecnología e innovación.
Internacionalización de la educación superior
Redes académicas y diplomacia científica
Programación de escenarios biológicos en nanocomunicaciones moleculares
Este libro aborda la programación de escenarios biológicos en el marco de las nanocomunicaciones moleculares, un campo interdisciplinario que fusiona la biología, la ingeniería de telecomunicaciones y las ciencias de la computación. En sus tres capítulos, se examinan las redes de área corporal (BAN) y sus aplicaciones en nanomedicina, destacando el monitoreo de parámetros fisiológicos y el tratamiento de enfermedades complejas mediante nanomáquinas. Se analizan los principales lenguajes de marcado (SBML, SBOL, CellML, NeuroML) y simuladores (BiNS2, N3Sim, COMSOL, NS-3, AcCoRD, entre otros) utilizados para el análisis y la simulación de sistemas de comunicación molecular, comparando sus características, ventajas y limitaciones. Finalmente, se presenta en detalle el Lenguaje Extensible de Marcado para Comunicaciones Moleculares (MolComML), una solución estandarizada basada en XML que permite la interoperabilidad entre herramientas, la reproducibilidad de experimentos y la integración de análisis numéricos con síntesis experimental. Mediante casos de estudio —como la propagación molecular por difusión y la detección de células tumorales en vasos sanguíneos— se demuestra la utilidad de MolComML para diseñar y validar escenarios de comunicación a nanoescala con aplicaciones médicas concretas.
Tecnologías de la Información y Comunicación
XI Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento, XI CTIEII Congreso Internacional de Vinculación con la Sociedad de la Universidad Estatal de Bolívar, II CIVS
Esta obra recoge las memorias del XI Congreso Internacional de Ciencia, Tecnología, Innovación y Emprendimiento (CTIE) y del II Congreso Internacional de Vinculación con la Sociedad (CIVS), realizados por la Universidad Estatal de Bolívar (Ecuador) en 2024 bajo el lema “La cooperación internacional como ente transformador de la educación superior”. El volumen integra ponencias, pósters y proyectos de vinculación que abordan ejes como desarrollo sostenible, calidad educativa, salud y bienestar, biotecnología, gestión pública, economía popular y solidaria, interculturalidad, inteligencia artificial aplicada a la educación, y análisis forense. Los autores, provenientes de varios países latinoamericanos y europeos, presentan estudios de caso, innovaciones pedagógicas, investigaciones en ciencias agropecuarias, análisis termogravimétricos, evaluación de sustratos agrícolas, caracterización de avifauna, y estrategias para el fortalecimiento de juntas de agua y gobiernos locales. La obra enfatiza el papel de la cooperación interinstitucional y la vinculación con la comunidad como motores de transformación social. Es una referencia multidisciplinaria para académicos, estudiantes y gestores interesados en articular la investigación con el desarrollo territorial y la justicia epistémica.
Esta obra ofrece una introducción didáctica y motivadora al cálculo integral, diseñada para estudiantes que buscan desarrollar habilidades prácticas y pensamiento crítico. Partiendo del concepto de antiderivada, el autor guía al lector a través de un algoritmo general para resolver integrales, comenzando con integrales inmediatas y avanzando hacia técnicas como la regla de la cadena, sustitución algebraica y trigonométrica, e integración por partes (incluyendo la regla ILATE/LIATE). Cada capítulo incluye ejercicios resueltos parcialmente, invitando al estudiante a completarlos y reflexionar sobre el proceso. Las aplicaciones abordan ecuaciones diferenciales ordinarias de variables separables y el cálculo de áreas entre curvas mediante integral definida, con apoyo de herramientas digitales como GeoGebra y Python. Con un enfoque en la autonomía y la constancia, este libro prepara al lector para enfrentar textos más formales de cálculo. Cita: Álvarez Irausquin, W. G. (2026). ¡Bienvenidos al cálculo integral! Universidad Regional Amazónica Ikiam & Editorial CEDIA. <a id="menur498" class="fui-Link ___1q1shib f2hkw1w f3rmtva f1ewtqcl fyind8e f1k6fduh f1w7gpdv fk6fouc fjoy568 figsok6 f1s184ao f1mk8lai fnbmjn9 f1o700av f13mvf36 f1cmlufx f9n3di6 f1ids18y f1tx3yz7 f1deo86v f1eh06m1 f1iescvh fhgqx19 f1olyrje f1p93eir f1nev41a f1h8hb77 f1lqvz6u f10aw75t fsle3fq f17ae5zn" title="https://doi.org/10.48661/sppg-sa92" href="https://doi.org/10.48661/SPPG-SA92" target="_blank" rel="noreferrer noopener" aria-label="Vínculo https://doi.org/10.48661/SPPG-SA92">https://doi.org/10.48661/SPPG-SA92
Gobernanza ética de la inteligencia artificial: Una aproximación desde Ecuador
Este libro, resultado del proyecto “Ética en la Gobernanza de la Inteligencia Artificial” implementado por la Universidad Andina Simón Bolívar (UASB) y la Universidad Central del Ecuador (UCE) con el apoyo de la Cooperación Alemana GIZ, aborda los desafíos y oportunidades de la adopción ética de la inteligencia artificial (IA) en el sector público ecuatoriano. A través de un curso de capacitación dirigido a docentes, funcionarios públicos y miembros de la sociedad civil, se formaron 34 agentes de cambio, de cuyos trabajos aplicados se seleccionaron diez propuestas innovadoras. Estas se organizan en tres ejes temáticos: innovación institucional y automatización de servicios; transformación de la gestión del aprendizaje con IA; y gobernanza, integridad y transparencia algorítmica. Entre los casos presentados se incluyen el diseño de un chatbot para atención ciudadana en una notaría, un asistente virtual para cursos MOOC, sistemas predictivos para la asignación de recursos docentes, una herramienta de detección de plagio potenciada con IA, una propuesta de sandbox regulatorio, y el desarrollo de “ComprasGPT” para democratizar el conocimiento en contratación pública. La obra destaca la necesidad de construir capacidades institucionales y humanas para garantizar que los sistemas de IA respeten principios de equidad, transparencia, explicabilidad, supervisión humana y protección de datos. Con un enfoque centrado en las personas y el valor público, el libro posiciona a la academia como un actor clave en la generación de marcos éticos y regulatorios. Se convierte así en una referencia pionera en Ecuador y América Latina para repensar la gobernanza de la IA desde una mirada colaborativa, crítica y orientada al bien común. Cita en APA: Criado, J. I., Rivera, J., Gallo, G., Mafla, E., Cadena-Vela, S., Páez, J. C., Cumbal, F., Torres-Vargas, W., Arcos, A., Riofrío, D., Martínez-García, G., Chicaiza, J., Almeida-Guzmán, M., Córdova, M., Insuasti, M., Béjar, E., & Segovia, J. S. (2026). Gobernanza ética de la inteligencia artificial: Una aproximación desde Ecuador. Universidad Andina Simón Bolívar; Universidad Central del Ecuador; Editorial CEDIA.
Sistema de unión y ensamble para bambú - AVECE
Este libro presenta una innovación técnica para superar una de las principales limitaciones del bambú en la construcción: la realización de conexiones estructurales eficientes y estandarizadas. Frente a los métodos artesanales tradicionales, que son lentos y dependen de materiales industrializados como el acero y el cemento, el Sistema AVECE propone el uso de conectores prefabricados de maderas duras y semiduras. Estos elementos, que incluyen bocas de pescado, picos de flauta, discos de contacto y tacos de relleno, permiten aumentar la superficie de contacto entre los culmos de bambú, simplificar los procesos de montaje y reducir drásticamente el uso de mortero y herrajes metálicos. El resultado es una solución que mantiene y potencia la esencia ecológica del bambú, haciendo de este recurso renovable una opción más confiable, accesible y económicamente viable para arquitectos e ingenieros. La obra, estructurada metafóricamente en las fases de crecimiento de la planta (semilla, brote, tallo, culmo y floración), no solo detalla los componentes y el proceso de ensamblaje del sistema, sino que también dedica una parte fundamental al mantenimiento preventivo, la preservación del bambú y la solución de problemas comunes. Desarrollado con apoyo de instituciones académicas y de cooperación internacional en Ecuador, el Sistema AVECE se posiciona como una contribución práctica hacia una cultura constructiva que combina rigor técnico, creatividad y respeto por el medio ambiente.
Ecología - Política y protocolos medioambientales
Innovación educativa: Propuesta pedagógica Taptana Cañari y el valor de la solidaridad
En el ámbito educativo actual, la búsqueda de propuestas innovadoras que favorezcan el desarrollo del aprendizaje interdisciplinario y la formación de ciudadanos críticos y reflexivos se convierte en una necesidad imperante. En este contexto, el libro “Innovación educativa: Propuesta pedagógica Taptana Cañari y el valor de la solidaridad” emerge como una valiosa contribución, presentando una alternativa pedagógica novedosa y eficaz que contribuye a la formación del perfil de salida del bachiller ecuatoriano de acuerdo a lo que plantea el currículo ecuatoriano. Esta obra, compuesta por seis capítulos, se adentra en la exploración y validación de la “Propuesta pedagógica Taptana Cañari y el valor de la solidaridad”, un recurso didáctico innovador que busca potenciar el aprendizaje interdisciplinario y la formación de valores en los estudiantes. A través de una investigación rigurosa y exhaustiva, el libro valida la efectividad de esta propuesta, brindando evidencia empírica que sustenta su potencial para transformar la práctica educativa.
Manual técnico del cultivo de arándano para Ecuador
Este manual técnico ofrece una guía integral y actualizada para el cultivo de arándano en el Ecuador, dirigida a productores, técnicos, investigadores y actores de la cadena agroproductiva. Presenta desde las generalidades botánicas y fenológicas del cultivo hasta las prácticas específicas de manejo adaptadas al contexto ecuatoriano, incluyendo selección de variedades, zonificación agroecológica, propagación (tradicional e in vitro), diseño de huertos, manejo de sustratos, riego y fertirrigación. Aborda integralmente el control de plagas y enfermedades, la cosecha, poscosecha y un análisis detallado de costos de producción para sistemas bajo cubierta y a campo abierto. Con un enfoque práctico y orientado a la sostenibilidad, innovación y competitividad, el libro busca fortalecer las capacidades productivas nacionales, promoviendo el arándano como un cultivo estratégico para la diversificación agrícola, la generación de empleo y el acceso a mercados de exportación.
Planificación de trayectorias suaves para vehículos aéreos no tripulados de ala fija
Este libro aborda la planificación de trayectorias suaves en entornos 3D para vehículos aéreos no tripulados (UAV) de ala fija, cuyas características no holonómicas exigen movimientos continuos y libres de brusquedades. Se presentan propuestas teórico-prácticas centradas en la generación de trayectorias mediante curvas suaves como Bézier y clotoides 3D, asegurando restricciones de maniobrabilidad y curvatura. La metodología incluye algoritmos de aproximación, optimización multiobjetivo y validación experimental en MATLAB, ofreciendo un equilibrio entre rigor matemático accesible y aplicabilidad real. Dirigido a ingenieros e investigadores en automatización y robótica, el libro sienta las bases para el desarrollo de sistemas de navegación autónoma eficientes y adaptados a los desafíos tecnológicos actuales.
Estándares de nano comunicaciones biológicas: fundamentos y simulación
Las Comunicaciones Moleculares (CM) son un campo emergente que estudia la transferencia de información en sistemas biológicos. Este trabajo tiene como objetivo analizar cómo los fundamentos teóricos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y las telecomunicaciones pueden aplicarse para modelar dichos sistemas, identificando las modificaciones necesarias en dichos modelos convencionales para describir con precisión su comportamiento. Mediante una revisión conceptual y un análisis comparativo, se contrastan los principios de los sistemas de comunicación tradicionales con los de los sistemas biológicos de CM. Los resultados indican que, si bien los marcos teóricos de las TIC y las telecomunicaciones proporcionan una base analítica sólida, requieren adaptaciones significativas para capturar la dinámica de los canales moleculares. La comparación revela ventajas diferenciadas: los sistemas tradicionales ofrecen gran ancho de banda y alta velocidad de transmisión, mientras que los sistemas de CM presentan biocompatibilidad intrínseca y una eficiencia energética óptima. Se concluye que la integración de estos enfoques, mediante la modificación adecuada de los modelos convencionales, permite una descripción más rigurosa de las CM y destaca su potencial complementario para aplicaciones en nanomedicina y biocomputación, donde la eficiencia energética y la biocompatibilidad son críticas.
Línea Base de Innovación para el Ecosistema de CTi en Ecuador
Este libro presenta un diagnóstico del sistema de Ciencia, Tecnología e Innovación (CTi) en el Ecuador. Analiza el contexto político, económico, social y tecnológico, y muestra indicadores, casos internacionales y experiencias locales. El objetivo es ofrecer una visión clara de las brechas y oportunidades que condicionan la innovación y la transferencia de conocimiento en el país. Se plantea como un insumo técnico de referencia para fortalecer políticas públicas, la planificación universitaria y la articulación con el sector productivo. Su aporte está en servir de base para que los actores puedan tomar decisiones informadas y construir un ecosistema más participativo, con el aporte la de la cuádruple hélice —Estado, academia, empresas y sociedad—, capaz de definir metas y prioridades.
Gustavo Andrés Patiño Mosquera Patiño Mosquera
Esta obra es un apoyo eficaz en el fortalecimiento de las destrezas matemáticas básicas del estudiante virtual de la carrera de Economía. Este texto se centra en presentar un banco representativo de ejercicios resueltos con su proceso detallado de resolución. Con ello se procura introducir al futuro profesional en la comprensión y entendimiento de modelos económicos que usará a lo largo de su carrera y con los que debe familiarizarse desde el inicio, para que pueda analizarlos y resolverlos con eficiencia. El objetivo de este texto es contribuir con el mejoramiento académico de los estudiantes a los que está dirigido y se pretende implementar su uso en la dinámica del trabajo en el aula virtual, para ofrecer mejores condiciones de aprendizaje a los estudiantes de esta modalidad. Como todo trabajo humano, es perfectible y confiamos en que, con el tiempo y los comentarios de colegas y estudiantes, se pueda hacerlo más útil en el futuro.
Este libro es un fascinante recorrido histórico de la ciencia y la tecnología en Ecuador. Desde los primeros pasos en el siglo XVI hasta los hitos recientes, el autor, Francisco Toral, traza una línea que conecta la evolución académica, tecnológica y social del país. Inspirado por el pensamiento de Jorge Sábato y su modelo de desarrollo científico-tecnológico, el texto amplía la "triple hélice" original para incluir elementos como la cultura, la sociedad civil y el entorno político. El relato abarca momentos clave como la creación de universidades históricas, la llegada de Charles Darwin a las Islas Galápagos, los avances en telecomunicaciones y energía en el siglo XX, y la consolidación del Sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. Además, destaca el papel de CEDIA como actor central en la investigación y desarrollo académico en los últimos años. Este libro no solo narra el pasado, sino que también proyecta un futuro lleno de posibilidades, invitándonos a reflexionar sobre el impacto de la ciencia y la academia en la construcción de una sociedad más innovadora y conectada.
Máquina del Tiempo 2030 es un emocionante viaje hacia el futuro que nos invita a reflexionar sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y su relación con los desafíos actuales a los que nos enfrentamos como sociedad y su impacto en el futuro. Este libro recoge una serie de cartas a través de las cuales jóvenes de distintas partes del Ecuador le escriben a su yo del 2030 acerca de sus preocupaciones y aspiraciones con respecto a distintas problemáticas globales. En este sentido, Máquina del Tiempo 2030 es más que un espacio que revela la esencia de una generación comprometida con la transformación social; es en realidad un llamado a toda la comunidad a participar y trabajar activamente en la construcción de un futuro más justo y sostenible para todas las personas.
Treinta Relatos Universales de Geometría Elemental
Esta obra revisa varios problemas de geometría que se desarrollan a través de personajes históricos y relatos fantásticos. Gracias a estas diversas historias, el lector se involucrará en el fascinante mundo de la geometría y fortalecerá su conocimiento. El lector tendrá la capacidad de resolver problemas algebraicos con “regla y compás”; es un libro dirigido a estudiantes con conocimiento básico de geometría y, por supuesto, al lector curioso que desea expandir su razonamiento. Los autores nos presentan una forma muy sencilla de solucionar problemas cotidianos, planteados desde una época donde la imaginación fue la principal herramienta del ser humano para la búsqueda de la verdad y el conocimiento.
Manuel Jesús de los Ángeles Guamán Jachero
Treinta Paradojas Matemáticas Universales
En esta obra, el lector encontrará 30 paradojas matemáticas que se desarrollan a lo largo de la historia. Su contenido se enfoca en demostrar, con conocimiento matemático, algunas soluciones encontradas por nuestros antepasados, ante diversas vivencias y en distintas ubicaciones geográficas. Varios de los acontecimientos, que se presentan a continuación, están relacionados con hechos reales e imaginativos de los autores, considerando distintas referencias bibliográficas muy bien investigadas. El objetivo de esta obra es lograr que el lector se involucre, en el fascinante mundo de las matemáticas, desde un punto de vista vivencial; seguramente muchas de las paradojas desarrolladas han sido experimentadas, de algún modo, a lo largo de la vida del ser humano en sus diversas facetas. Esta obra va dirigida a estudiantes con conocimientos básicos de las matemáticas y tiene el ánimo de motivarlos a llevar a cabo un estudio superior de las ciencias exactas. A partir de su lectura, los autores, esperamos despertar la imaginación del lector para solucionar problemas cotidianos.
Piataxi Morales, Luis Piataxi Morales, Luis
Rainforests play a practical role in keeping our planet healthy by absorbing carbon dioxide and releasing the oxygen that humans depend on for survival. Absorption of carbon dioxide also helps to stabilize the climate of Earth. In addition, rainforests help to maintain the world water cycle by adding water to the atmosphere through the process of transpiration, which creates clouds. Get wild about saving the Amazonian Rainforest! Our initiative creates space for young researchers from all over the world who want to contribute to its protection. NB-LAB = Nature-based living lab for interdisciplinary practical and research semester on sustainable development and environmental protection in the Amazonas Rainforest.
La Formación Técnica-Tecnológica como agente de cambio para el desarrollo local y regional
Este libro contiene la valiosa experiencia de una institución de educación superior, especializada en la formación técnica y tecnológica, que logró generar un gran impacto social y de desarrollo local a través su gestión en: investigación, proyectos de vinculación y la academia. El “Banco de Alimentos”, desarrollado por el Instituto Tecnológico Superior Universitario San Isidro de la ciudad de Cuenca – Ecuador, nació a partir de la pandemia (COVID-2019). Consistió en utilizar los talleres y espacio preexistente, para cocinar alimentos que posteriormente fueron distribuidos a las personas en situación de calle, siguiendo protocolos de bioseguridad. Posteriormente, al dimensionarse la escala de la pandemia, se instalaron comedores sociales completos con cocinas gracias a las alianzas establecidas con empresas privadas de supermercados y con empresas de desarrollo social y comunitario, como la Iglesia, y diversas ONG. Gracias a la contribución de voluntarios, estudiantes, profesores y directivos del Instituto San Isidro, este proyecto interdisciplinario se enfocó en solucionar un problema de suma importancia para la comunidad.
Geociencias en la Amazonía Ecuatoriana: Aportes a la Planificación Sostenible
En territorios donde inicia la Amazonía Ecuatoriana, y con base en la Universidad Regional Amazónica Ikiam, un grupo de estudiantes de la carrera de Geociencias, acompañados con profesores de la Facultad de Ciencias de La Tierra y Agua, se sumergieron en una exploración desde la superficie hasta por debajo de volcanes. No solo con la finalidad de resolver los misterios de la tierra bajo nuestros pies, sino también de aportar conocimientos para la planificación sostenible que requiere esta región única del planeta. La Universidad Regional Amazónica Ikiam, comprometida con la investigación y la formación de profesionales en sintonía con las necesidades y desafíos de la Amazonía, ha sido el catalizador de este proyecto. Su misión de promover el conocimiento científico y tecnológico para el desarrollo sostenible en la región se manifiesta a través de las contribuciones que este libro presenta. Los capítulos que siguen no solo son investigaciones de vanguardia, sino también testimonios del compromiso de Ikiam con la comprensión y preservación de la Amazonía.
La Ruta del Ikat: Llegada y posicionamiento en América Precolombina mediante la Ruta del Pacífico
El estudio técnico-estilístico de los tejidos Ikat, y su comparación entre diversas culturas, permite establecer una semiología que analiza las interrelaciones culturales. Estas están fundamentadas en aspectos como el color, el uso, la destreza y la técnica textil de una sociedad en particular. Además, se examinan los ornamentos y motivos utilizados, y especialmente, las innovaciones e influencias que han ocurrido a lo largo de milenios. En otro contexto, la estrategia de desarrollo territorial, que enfatiza las oportunidades alcanzadas por las diferentes culturas en torno a una visión común del territorio, el estudio de la técnica Ikat es relevante. Como indicador cultural de la expansión austronesia, la técnica Ikat representa un logro con un interesante componente universal: es evidencia del diálogo entre los extremos del mundo, unidos por los mares. Los austronesios son singulares en su rica herencia marítima, la cual les ha permitido dejar su impronta cultural en diversas regiones del mundo, incluyendo la India y América del Sur, en este caso, a través de las técnicas, materiales y representaciones del Ikat. La presencia marítima de los austronesios está ampliamente reconocida. Investigaciones recientes indican que los austronesios llegaron hasta América del Sur, y el estudio de la tradición del tejido Ikat en esta región confirma esta teoría. Descripción "Desde el sarong de Ikat de Borneo al kimono japonés; desde el sari de Gujarat hasta el pardah de Uzbekistán; del kanavat ruso a la asoke nigeriana; de la macana de Gualaceo al rebozo de seda en Guatemala; la existencia y sus variantes se reflejan en los bordados dobles, en fleco, en urdimbre, de henna, de agave, de palma, rafia o plátano, de cúrcuma. Todo converge en el Ikat". La técnica textil Ikat fue honrada como Patrimonio Cultural Inmaterial de Ecuador el 24 de junio de 2015, bajo las Directrices Operativas de la Convención 2003 de la UNESCO. Este reconocimiento fue posible gracias a un dossier técnico elaborado por el Instituto Nacional de Patrimonio Cultural de Ecuador, que documenta e identifica a los portadores de esta habilidad, visualiza los aspectos sociales y económicos a nivel local y regional de los artesanos, ubicados en las comunidades de Bullcay y Bulzhun en la provincia de Azuay, e identifica los aspectos simbólicos y de cohesión social que emanan de este conocimiento. Para comprender plenamente esta manifestación cultural, fue necesario explorar su origen. En esta rigurosa investigación, Rosana Corral nos guía en un viaje desde Indonesia a otros países asiáticos como Tailandia, Japón e India, así como a países americanos, incluyendo México, Guatemala, Perú y Ecuador, llegando a esclarecer las rutas de migración de esta magnífica técnica de tejido.
Análisis de la Salud Mental de los Periodistas, Durante la Pandemia de COVID-19 en Ecuador, Perú y Venezuela
Este libro corresponde a un informe de investigación que responde a una necesidad del sector de la comunicación y el periodismo y apunta a contribuir al desarrollo de políticas públicas, que protejan la salud mental y física de quienes trabajan con la información. El desconocimiento de los problemas de salud mental de los periodistas de Latinoamérica, sumado a la falta de políticas de salud pública y ocupacional, los mantiene como un grupo extremadamente vulnerable. Adicionalmente, la pandemia de COVID-19 ha sido un evento vital estresante, complicó mucho más su situación individual, familiar, laboral y social, y deterioró la calidad de vida de este grupo de profesionales; sin embargo, es un problema que continúan viviendo en silencio y desde la invisibilización social. Este libro invita al lector a reflexionar y tomar acción dentro de esta importante temática.
Autocuidado de la Salud Mental en Periodistas para Situaciones Adversas (Crisis, Emergencias, Catástrofes y Desastres)
A raíz de la pandemia por COVID-19, el impacto verificado en la población en general incluye aumento de los problemas de salud mental (ansiedad, pánico, depresión, abuso de sustancias, comportamiento suicida, duelo patológico y dificultades para dormir) y diversos problemas de comportamiento. Los periodistas empeoraron las condiciones de trabajo de quienes realizaron coberturas en este contexto de enfermedad, miedo, confinamiento e incertidumbre. A ello se suman los desafíos de la sobreinformación, desinformación, limitaciones del derecho a la información, estrés e incertidumbre. La presente guía didáctica apunta a mejorar la salud mental de quienes deben comunicarse y vivir los impactos de situaciones extremas. Con una perspectiva original y auto administrada nos invita a reflexionar al respecto; también propone cambios en las conductas y pequeñas rutinas que mejoren la calidad de vida y el manejo del estrés. Esta publicación forma parte de un proyecto más amplio, denominado “La salud mental de los periodistas latinoamericanos durante la pandemia del COVID-19”, apoyado por el Programa Internacional para el Desarrollo de la Comunicación (PIDC) de la UNESCO. El proyecto se inscribe en un conjunto de programas y estrategias llevadas a cabo por la UNESCO en el marco del Plan de Acción de las Naciones Unidas para la Seguridad de Periodistas y apunta a fortalecer la salud mental de los reporteros. Para ello, se propuso conocer el estado de la salud mental de los y las periodistas, especialmente en el contexto de la pandemia de COVID-19 para desarrollar estrategias para la prevención de las afecciones más frecuentes. Se aplicó una encuesta a más de 315 periodistas de la región, en donde se encontró que el 56.7% presenta cuadros de ansiedad e insomnio, 40.1% agotamiento emocional, 19.1% tienen síntomas de depresión, existiendo un riesgo suicida en el 17.8% del grupo sondeado. Esperamos que esta guía sea de utilidad para los periodistas y estudiantes de comunicación de la región, permitiéndoles mejorar sus conocimientos, habilidades y actitudes respecto a la salud mental para adoptar prácticas y condiciones laborales más saludables que mejoren su calidad de vida.
Autocuidado de la Salud Mental en Periodistas para Situaciones Adversas. Guía Virtual.
Este es un curso autoinstructivo desarrollado por UNESCO, con el apoyo de la Universidad Técnica Particular de Loja, y permite a los trabajadores de los medios de comunicación de América Latina mejorar sus conocimientos, habilidades y actitudes en relación con la salud mental. Es parte de un proyecto integral que desde el año 2020 se desarrolla en conjunto con organismos internacionales, la academia y organizaciones de la sociedad civil que se aglutinan en la iniciativa denominada “Periodismo Consciente”.
Modelamiento comunicacional de la expresión genética y el transporte de proteínas mediante un sistema de transmisión digital extremo a extremo
Hoy en día las Comunicaciones Moleculares CM son un área de las ciencias comunicacionales y de networking. Las interacciones de las CM se comprenden, interpretan y definen mediante los elementos matemáticos, probabilísticos, y sistémicos de las teorías de la información y de las telecomunicaciones, y se aplican a escala nano. Las CM son la forma efectiva en la que las entidades biológicas se comunican entre sí, en una amalgama armónica que orquesta sendos sistemas de comunicación a escala molecular de manera intra y extracelular. Como en los sistemas de comunicación convencionales los sistemas biológicos cuentan con los componentes necesarios para cumplir el propósito de enviar información desde un origen a un destino mediante un canal de transmisión (el cual generalmente es un medio acuoso de difusión). Las CM esencialmente analizan la propagación de información biológica al nivel nano, donde las células como “dispositivos inteligentes” constituyen nuestros cuerpos y se comunican básicamente a través de transporte Browniano y enlaces moleculares. Aun cuando las comunicaciones biológicas se producen en entornos ruidosos, los sistemas naturales han establecido una forma precisa de procesar, transmitir y recibir información, posibilitando que las especies evolucionen y sobrevivan durante millones de años. Esta obra emplea las teorías de información de los sistemas de comunicación digital para analizar las comunicaciones biológicas (nano-comunicaciones). Como tal, este trabajo considera la expresión genética desde dos paradigmas: los sistemas de transmisión digital como una perspectiva general y los sistemas de interredes como una perspectiva específica. Así, se propone un modelo estratificado de capas de interred que representa la expresión genética, en la cual, el aparato de Golgi actúa como un router entre redes biológicas para transmitir proteínas a un órgano objetivo. En segundo lugar, con el apoyo del modelo de interred mencionado previamente, se presenta un sistema de comunicación digital extremo a extremo, que representa la expresión genética con respecto a la producción de hormonas proteicas en el sistema endocrino utilizando el teorema de Shannon. Además, cada proceso molecular que codifica la información biológica, desde la transcripción y traducción del ácido desoxirribonucleico (ADN) hasta la señalización hormonal, está representado por un modelo estratificado de capas de red. Una de las aplicaciones más importantes del presente estudio es el uso potencial de las características de ambos sistemas de comunicación en el campo médico nano/bio-híbrido, es decir, para el tratamiento de enfermedades como el cáncer. Por lo tanto, el análisis presentado en esta investigación podría servir para controlar o reducir los efectos secundarios de los fármacos, al proponer un sistema de nano-comunicaciones con un direccionamiento especializado de información a una célula/tejido/órgano específico, facilitando así el desarrollo de mejores tratamientos farmacológicos. Descripción Esta obra emplea las teorías de información de los sistemas de comunicación digital para analizar las comunicaciones biológicas (nano-comunicaciones). Como tal, este trabajo considera la expresión genética desde dos paradigmas: los sistemas de transmisión digital como una perspectiva general y los sistemas de interredes como una perspectiva específica. Así, se propone un modelo estratificado de capas de interred que representa la expresión genética, en la cual, el aparato de Golgi actúa como un router entre redes biológicas para transmitir proteínas a un órgano objetivo. En segundo lugar, con el apoyo del modelo de interred mencionado previamente, se presenta un sistema de comunicación digital extremo a extremo, que representa la expresión genética con respecto a la producción de hormonas proteicas en el sistema endocrino utilizando el teorema de Shannon. Además, cada proceso molecular que codifica la información biológica, desde la transcripción y traducción del ácido desoxirribonucleico (ADN) hasta la señalización hormonal, está representado por un modelo estratificado de capas de red. Una de las aplicaciones más importantes del presente estudio es el uso potencial de las características de ambos sistemas de comunicación en el campo médico nano/bio-híbrido (es decir, para el tratamiento de enfermedades como el cáncer). Por lo tanto, el análisis presentado en este estudio puede prevenir los efectos secundarios al mejorar específicamente la transmisión de información a un destino adecuado (es decir, a órganos objetivo específicos), facilitando así el desarrollo de tratamientos óptimos y menos costosos.
Comunicaciones Moleculares Un análisis desde el paradigma protocolario de IEEE
Actualmente existen muchas plataformas de simulación (generalmente no compatibles entre sí) para Comunicaciones Moleculares CM, además de protocolos de comunicación de diferentes capas de la arquitectura TCP/IP que se emulan en escenarios de comunicaciones biológicas cuyos resultados investigativos no se pueden reusar en otras plataformas de simulación ni posibilitan la experimentación En este entorno heterogéneo, el Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos IEEE (Institute of Electrical and Electronics Engineers) ha intentado homogenizar y organizar el estudio, simulación y experimentación en Comunicaciones Moleculares, con el fin de establecer un enfoque para unificar esfuerzos en la investigación teórico-práctica y de una herramienta de simulación subyacente. Es así que se han propuesto los estándares de nanocomunicaciones IEEE 1906.1 y 1906.1.1. En este libro se analizan a profundidad, los estándares de nanocomunicaciones moleculares definidos por IEEE, propendiendo a aportar a la difusión de obras científicas de Comunicaciones Moleculares en nuestro idioma; así, los contenidos de esta obra se han organizado de la siguiente manera: En el Capítulo 1 se introduce al lector en las CM, su importancia y su relación con los estándares de nanocomunicaciones de IEEE. En el Capítulo 2 se estudian los parámetros de transmisión que rigen los sistemas de CM (desde un enfoque, fundamentalmente, de capa física ISO/OSI), y son necesarios para comprender la transferencia de información en el Capítulo 3. En el Capítulo 3 se detallan los estándares IEEE 1906.1 y 1906.1.1 Descripción El estudio científico de las Comunicaciones Moleculares (CM) se ha llevado a cabo desde hace quince años, aproximadamente, en razón de su potencial utilidad y aplicación en ámbitos tan diversos como el biomédico, el electrónico, el industrial, el ambiental agrícola y el militar. A partir de las numerosas investigaciones en el mundo de las CM, han surgido varios elementos para su análisis teórico, simulación y experimentación. En este libro se analizan, a profundidad, los estándares de nanocomunicaciones moleculares definidos por el Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE), aportando a la difusión de obras científicas de CM en nuestro idioma; así, los contenidos de esta obra se han organizado en tres capítulos donde se introduce al lector en las CM, su importancia y relación con los estándares de nanocomunicaciones de IEEE; se estudian los parámetros de transmisión que rigen los sistemas de CM, necesarios para comprender la transferencia de información; finalmente, se detallan los estándares IEEE 1906.1 y 1906.1.1. En consecuencia, este libro requiere el conocimiento ingenieril pertinente sobre programación informática, sistemas de comunicaciones, redes de computadoras, sistemas de comunicación molecular biológicos, y el manejo de las teorías de la información, matemáticas y técnicas probabilísticas subyacentes.
La Química mineral es una rama esencial de la ciencia que estudia los elementos y compuestos inorgánicos. En este libro se revela como un campo fascinante que permite comprender el mundo que nos rodea y abordar desafíos globales en áreas como la energía, la salud y el medio ambiente. Gracias a su amplio conocimiento y pasión por la materia, los autores han intentado reflejar en principios fundamentales, teorías pioneras y aplicaciones prácticas que caracterizan a esta disciplina. Este módulo espera ser una herramienta inspiradora para las generaciones presentes y futuras de científicos, químicos e investigadores, trascendiendo el ámbito académico y de investigación. Invita a descubrir, explorar y profundizar en el asombroso universo de dicha ciencia y su papel crucial en la búsqueda de soluciones para los desafíos más apremiantes de nuestra época. Desde el asombroso hallazgo de Antoine Lavoisier sobre la conservación de la masa, hasta la emocionante historia de la síntesis del primer compuesto inorgánico, esta obra desvelará los secretos de los elementos y compuestos que conforman el núcleo mismo de nuestro mundo.
X CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN Y EMPRENDIMIENTO (X CTIE) Y I CONGRESO INTERNACIONAL DE VINCULACIÓN CON LA SOCIEDAD DE LA UEB (I CIVS-UEB)
A lo largo de una década en la organización de eventos de divulgación demuestra el compromiso constante de la UEB con la investigación científica, fortalecido con la inclusión de la Vinculación con la Sociedad. El X CTIE y I CIVS-UEB como eventos multidisciplinarios cuentan con 15 ejes temáticos que abordan los dominios institucionales: 1. Biotecnología, biomedicina y bioética; 2. Digitalización educativa y nuevos modelos de aprendizajes; 3. Economía naranja, 4. Emprendimiento y comercio justo; 5. Finanzas y marketing digital; 6. Gestión y cooperación internacional; 7. Industria 4.0; 8. Innovación agroindustrial, producción pecuaria y agricultura de precisión; 9. Interculturalidad, 10. Legislación y políticas públicas, 11. Responsabilidad social; 12. Riesgos de desastres; 13. Salud, nutrición y bienestar; 14. Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC´s); 15. Turismo sostenible y desarrollo local; En las 40 horas de duración de la edición de 2023 del X CTIE y I CIVS, se contó con la participación de investigadores de España, Ecuador, Argentina y Venezuela. Se presentaron 12 conferencias magistrales, 38 ponencias y 2 posters. Al cierre de las actividades y tomando en cuenta las jornadas presenciales, virtuales y retransmisión por redes sociales, se estima que el alcance del evento fue de 1.500 interacciones.
congreso de ciencia, tecnología, innovación y emprendimiento
Solución EVA: Educación virtual en las economías en desarrollo durante pandemias o crisis
Es una investigación que fue desarrollada para colaborar con las instituciones de educación superior (IES) de la Región y, en especial, del Ecuador; aquí encontrará información útil para la alta gerencia al momento de tomar decisiones en la implementación, adopción o actualización de las nuevas tecnologías en su institución, sobre todo, las IES que han dedicado menos tiempo a la planificación y se ven con pocas opciones cuando de enfrentar problemas como pandemias o crisis se trata. Además, encontrará una guía de pasos sencillos de las mejores prácticas y/o procesos a realizar para una educación virtual adecuada. Cabe recalcar que la implementación de procesos tecnológicos requiere liderazgo, visión y compromiso con el desarrollo de la educación superior del país. En el Ecuador, como en otros países de la Región, la pandemia del COVID-2019 generó una crisis sistémica que evidenció el gran problema de las instituciones públicas; la educación superior no estuvo exenta de los grandes problemas nacionales, evidenciándose dos, principalmente: la brecha que existe entre las instituciones de educación superior públicas y privadas en la implementación de tecnología para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje, y la falta de planificación adecuada, lo que generó que las instituciones que no se encuentran preparadas para afrontar una crisis queden completamente desamparadas, agudizándose la brecha. Así, esta obra es una contribución para que estas instituciones, que son las que más lo necesitan, puedan implementar una guía de soluciones rápidas y de buenas prácticas que les permita hacer frente a situaciones críticas de manera oportuna e idónea. Los profesores deben prepararse para los nuevos procesos de enseñanza, capacitación y apoyo continuo, y las instituciones educativas deben mantener una verdadera visión de comunidad sobre la base de la innovación enriquecida con las tecnologías de la información; de esta manera, la generación del conocimiento en la modalidad online en las IES será sostenible en el tiempo y generará un impacto palpable en los estudiantes y en la sociedad, solucionando los problemas que más afectan su desarrollo. Descripción La educación virtual se refiere al proceso de aprendizaje en el que el estudiante y el profesor interactúan en línea a través de plataformas digitales. En los últimos años, la educación virtual ha cobrado una gran importancia debido a la creciente demanda de educación a distancia y a la rápida evolución de la tecnología. Una de las principales ventajas de la educación virtual es su flexibilidad. Los estudiantes pueden acceder al contenido del curso en cualquier momento y lugar que les resulte conveniente, lo que les permite adaptar sus estudios a su vida diaria y como este libro lo indica, a situaciones de crisis como pandemias. Además, la educación virtual puede ser más económica que la educación tradicional, ya que no se requiere una infraestructura física y los costos de transporte y alojamiento se reducen significativamente. Otra ventaja importante de la educación virtual es su capacidad para llegar a estudiantes de todo el mundo ya que las plataformas en línea pueden ser accesibles desde cualquier parte del mundo, lo que permite a los estudiantes participar en cursos y programas de diferentes países y culturas. La educación virtual también permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo y adaptarse a su estilo de aprendizaje individual. Los profesores pueden personalizar el contenido del curso y proporcionar retroalimentación individualizada, lo que mejora el proceso de aprendizaje. Sin embargo, también hay desafíos. Los estudiantes pueden sentirse aislados y tener dificultades para mantenerse motivados y comprometidos con el proceso de aprendizaje. A pesar de estos desafíos, la importancia y relevancia de la educación virtual continuarán aumentando a medida que la tecno-logia siga evolucionando. Este libro nos muestra todo el potencial que la educación virtual tiene y tendrá en las economías en desarrollo por lo que su utilidad se verá reflejada en mediano y largo plazo. En el Capítulo I se describe una historia de la educación virtual u online, la misma que inicia con la implementación de la modalidad a distancia en la educación superior en Latinoamérica y, específicamente, en las IES de Ecuador, Perú y Brasil. En el Capítulo II y III se describe la implementación de las tecnologías aplicadas a la educación virtual en las economías en desarrollo, sus buenas prácticas, metodologías adecuadas y cómo estas se han adaptado de manera eficiente. También se describe la realidad y los resultados de la aplicación de la modalidad virtual en el Ecuador, así como el gran camino que se debe recorrer para tener IES, con modalidad virtual, que realmente sean la solución a los problemas de empleabilidad, desarrollo y profesionalización. Por último, en el capítulo IV, el autor –basándose en sus experiencias– sugiere las principales características que debe tener la tecnología a implementarse en las IES según las necesidades específicas de cada una. Hace énfasis en crear una solución inmediata para las IES que no han logrado completar una planificación adecuada, ni tampoco tienen un plan de contingencia para enfrentar una crisis o pandemia.
:Statistics, computer and systems science
Informatics, computer and systems science
TecnologIES Tecnologías para las instituciones de educación superior (IES) y sus experiencias
Las actualizaciones de las tecnologías de la información y la comunicación surgen a diario y se van realizando a gran velocidad. En este contexto, cuando una universidad o institución de educación superior, en cualquier parte del mundo, elige un conjunto de softwares para los procesos internos de enseñanza-aprendizaje, así como para mejorar los procesos académicos y administrativos, debe tener claro que será una inversión institucional a largo plazo. Las tecnologías aplicadas a las instituciones de educación superior (IES) deben integrar todos los procesos, tanto académicos como administrativos y de gestión, que van desde la planificación y evaluación académica hasta el seguimiento del estudiante, aportando, así, una serie de beneficios que ayudan a mejorar la productividad de las instituciones. Este libro brinda información útil para la alta gerencia al momento de tomar decisiones en la implementación, adopción o actualización de las nuevas tecnologías en sus instituciones; además es una guía de pasos sencillos de las mejores prácticas y/o procesos a realizar. En las primeras páginas se desarrollan conceptos básicos como tecnología, actores, brechas y las principales herramientas utilizadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior, básicamente en Latinoamérica y, específicamente, en las IES de Ecuador, Perú y Brasil. Luego se describen las tecnologías aplicadas a la educación virtual: realidad virtual, Big Data, MOOC, sin dejar de lado las redes sociales y otras tecnologías muy usadas por los estudiantes. Por último, en este libro se explica cómo elegir la mejor tecnología de la información y comunicación para la gestión de la educación superior de acuerdo con las necesidades específicas de cada institución y algunos consejos y consideraciones sobre su aplicación. Descripción Este es un libro de tecnología aplicada a las instituciones de educación superior (IES), en el que encontrará información útil para la alta gerencia al momento de tomar decisiones en la implementación, adopción o actualización de las nuevas tecnologías en sus instituciones; además una guía de pasos sencillos de las mejores prácticas y/o procesos a realizar. Se recalca que la implementación de procesos tecnológicos requiere liderazgo, visión y compromiso con el desarrollo de la educación. Los profesores deben prepararse para los nuevos procesos de enseñanza, capacitación y apoyo continuo, y las instituciones educativas deben mantener una verdadera visión de comunidad sobre la base de la innovación enriquecida con las tecnologías de la información, de manera que la generación del conocimiento en las IES sea sostenible en el tiempo y genere un impacto palpable en la sociedad, solucionando los problemas que más afectan su desarrollo. En las primeras páginas se describen conceptos básicos como tecnología, actores, brechas y principales herramientas utilizadas en los procesos de enseñanza-aprendizaje en la educación superior, básicamente en Latinoamérica y, específicamente, en las IES de Ecuador, Perú y Brasil. Luego se describen las tecnologías aplicadas a la educación virtual: realidad virtual, Big Data, MOOC, sin dejar de lado las redes sociales y otras tecnologías muy usadas por los estudiantes. Por último, se explica cómo elegir la mejor tecnología de la información y comunicación para la gestión de la educación superior de acuerdo con las necesidades específicas de cada institución y algunos consejos y consideraciones sobre su aplicación. Esperamos que esta publicación le agrade y le sea de utilidad.
Tecnologías de la Información y comunicación