Innovación educativa: Propuesta pedagógica Taptana Cañari y el valor de la solidaridad

Autores/as

Marco Vinicio Vásquez Bernal; Rosa Ildaura Troya Vásquez; José Enrique Martínez Serra; Roxana Auccahuallpa Fernández ; Freddy Neptalí Jaramillo Ortiz; Marcos Alejandro Yánez Rodríguez; Carlos Vicente Llerena Aguilar; Pedro Daniel Cadena Nogales; Galo Leonardo Cerda Mejía ; Rocío Paola Guapulema Maygualema; Jorge Manuel Ríos Obregón; Juan Ramón Cadena Villota; James Alduber Taramuel Villacreces; Martha Raquel Alquinga Chango; Mónica Patricia Romo Barrionuevo
DOI: https://doi.org/10.48661/WH91-Z412

Palabras clave:

bachillerato, aprendizaje interdisciplinario, recurso didáctico

Sinopsis

En el ámbito educativo actual, la búsqueda de propuestas innovadoras que favorezcan el desarrollo del aprendizaje interdisciplinario y la formación de ciudadanos críticos y reflexivos se convierte en una necesidad imperante. En este contexto, el libro “Innovación educativa: Propuesta pedagógica Taptana Cañari y el valor de la solidaridad” emerge como una valiosa contribución, presentando una alternativa pedagógica novedosa y eficaz que contribuye a la formación del perfil de salida del bachiller ecuatoriano de acuerdo a lo que plantea el currículo ecuatoriano. Esta obra, compuesta por seis capítulos, se adentra en la exploración y validación de la “Propuesta pedagógica Taptana Cañari y el valor de la solidaridad”, un recurso didáctico innovador que busca potenciar el aprendizaje interdisciplinario y la formación de valores en los estudiantes. A través de una investigación rigurosa y exhaustiva, el libro valida la efectividad de esta propuesta, brindando evidencia empírica que sustenta su potencial para transformar la práctica educativa.

Capítulos

  • Proyecto innovación educativa: Propuesta pedagógica Taptana Cañari y el valor de la solidaridad
  • Metodología
  • Resultados de investigación
  • Experiencias en el “Taller innovación, investigación, interdisciplinariedad e interculturalidad con la Taptana Cañari (INTAKA)”
  • Validación del Taller INTAKA
  • Propuesta de enseñanza musical en edades tempranas con la Taptana Cañari
  • Conclusiones

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Publicado

October 1, 2024

Colección

Educación - Investigación
Derechos de autor 2024 Editorial CEDIA

Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-9942-7317-0-8

Cómo citar

Innovación educativa: Propuesta pedagógica Taptana Cañari y el valor de la solidaridad. (2024). Editorial CEDIA. https://doi.org/10.48661/WH91-Z412